Cuenca Ciudad Digital

Secciones de la Biblioteca Pública Municipal

HEMEROTECA
Está situada a la derecha de la entrada principal (c/ Aguirre)
34 puestos de lectura y siete ordenadores para conectarse a Internet.
Fondos:
  • Diarios de ámbito nacional
  • Diarios de ámbito local
  • Suplementos semanales de los diarios
  • Boletín Oficial del Estado
  • Revistas de interés general
  • Revistas especializadas, ordenadas por materias: medio ambiente, viajes, historia, bibliotecas, etc.
  • Publicaciones gratuitas

Foto de la sala infantil
SALA INFANTIL
Se encuentra a la izquierda de la entrada principal, la de la c) Aguirre.
La sala infantil está dirigida especialmente a niños de hasta 14 años, aunque el acceso a la misma y el préstamo son libres para cualquier usuario de la biblioteca. Esta sala está dividida por zonas, según el tipo de documento y la edad de los niños.
Tiene 42 puestos de lectura
A la entrada hay un expositor de novedades y recomendaciones.
Organización de la sala:
La sala está dividida por zonas, según el tipo de documento y la edad de los niños. Cada libro lleva una pegatina que indica su localización. Esta pegatina se llama tejuelo, y es de distinto color según la edad recomendada para los libros.
  • para los menores de 5 años (verde)
  • para los mayores de 6 años (azul)
  • para los mayores de 9 años (rojo)
  • obras de consulta, enciclopedias, diccionarios, atlas, etc (amarillo)
  • sección de cómics (blanco)
  • libros para padres y educadores (blanco)
  • sección de audiovisual, películas, música y CD-ROM's
  • sección para todas las edades: manualidades e idiomas (blando)

Foto de la sala de préstamo
SALA DE PRÉSTAMO
Está situada en la zona que llamamos “patio”, pasando la sala de exposiciones y enfrente del salón de actos.
Tiene 27 puestos de lectura
Fondos
A la entrada encontramos un expositor de novedades, que incluye los libros que se han comprado recientemente por la biblioteca, y otro de recomendaciones que hace el bibliotecario de la sala.
Los lectores tienen acceso libre a los documentos de préstamo. Los libros están divididos en dos categorías: ficción y no ficción. Por ficción entendemos: novela, poesía y teatro. Estos libros se encuentran al comienzo de la sala, ordenados alfabéticamente por el apellido del autor.
Los denominados ''no ficción'', están ordenados en la sala siguiendo el sistema de clasificación decimal universal (CDU) que asigna a cada materia un número del 0 al 9.
Al fondo de la sala, junto a las ventanas, se encuentra el fondo local de préstamo, es decir, obras relativas a Cuenca y Castilla-La Mancha.
Y al fondo, a la izquierda, podemos encontrar una sección de reciente creación compuesta por libros para lectores ''juveniles'', es decir, desde los 15 años aproximadamente.
Material audiovisual y multimedia
La sección de la sala destinada a material audiovisual está dividida en tres partes:
  • Películas y documentales
  • Música
  • CD-ROM's
Las películas están ordenadas por géneros, al igual que la música. Los documentales y los CD-ROM's, están colocados en las estanterías según la materia de la que traten.

SALA DE LECTURA
Está ubicada en la segunda planta, sobre la sala de préstamo. Se puede acceder a ella por las escaleras o por el ascensor (junto al salón de actos)
Tiene 44 puestos de lectura
Fondos
Obras de referencia
Fondo local
Fondos especiales (Donaciones, Fondo Zóbel, Fondo Federico Muelas…)
Organización de la Sala
En esta sala están colocadas las obras de consulta: diccionarios, enciclopedias, atlas, anuarios, directorios, manuales y fuentes bibliográficas. Está ordenada siguiendo el sistema de clasificación decimal universal (CDU) que asigna a cada materia un número del 0 al 9
Fondo local, obras relacionadas con Cuenca y Castilla-la Mancha. Algunos de ellos únicamente se encuentran en el depósito, y se pueden consultar en la sala pidiéndoselos al bibliotecario.

OTROS ESPACIOS
En el llamado ''patio'' del Centro Cultural Aguirre, espacio que queda entre la sala de exposiciones, el salón de actos, y el préstamo, hay seis puestos de lectura, pensados para que los usuarios puedan hablar, hacer trabajos en grupo, escribir, consultar material, etc.

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